martes, 18 de diciembre de 2012

Guía de lectura de "La caída de la Casa Usher" (Edgar Allan Poe).

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El comienzo de "La caída de la Casa Usher" es eminentemente descriptivo. Son varias páginas en las cuales lo único que cuenta el narrador es su llegada a la casa. Las primeras preguntas están vinculadas con esta parte.
1) ¿Qué sensación despierta la visión de la casa en el narrador a medida que se va acercando?
2) ¿Con qué compara esa sensación?
3) ¿Qué intenta hacer para modificarla y por qué el remedio termina siendo peor que la enfermedad?
4) ¿Por qué motivo se dirige el narrador a la Casa Usher?
5) ¿Qué problema afecta a la descendencia de la familia?
6) Buscá en el diccionario las acepciones del término "casa". ¿Qué dos significados guarda la expresión "Casa Usher"?
7) ¿Qué idea le surge al narrador acerca de la atmósfera que rodea la casa? (pensá en el concepto de "microclima").
8) ¿Qué opina el narrador de la solidez general de la casa?
9) ¿Qué descubre en una observación más detallada? (no pierdas de vista este dato).

Finalmente el narrador entra en la mansión.

10) ¿Con qué tres personajes se cruza antes de reencontrarse con Roderick  Usher?
11) Dentro del retrato que hace el narrador de Usher hay un elemento que llama poderosamente su atención. ¿Cuál es y qué comparación establece?
12) ¿Qué advierte en la forma de hablar y de gesticular de Usher?
13) Usher tiene una enfermedad que le afecta los sentidos ¿De qué manera? (más adelante el texto volverá sobre ésto y agregará más datos).
14) ¿Cómo anticipa Usher que será su muerte?
15) ¿Qué idea tiene de la casa que habita y de cómo influye en su ánimo?
16)  El narrador conoce a Lady Madeline (la hermana de Usher) ¿Qué tiene de particular esa visión?
17) Para responder al final: ¿Cuántas veces verá el narrador a Lady Madeline a lo largo del relato? ¿En qué condición cada una de ellas?
18) ¿Qué resultado dan los intentos del narrador por animar el espíritu de Usher? Citá una frase que pruebe tu respuesta.
19) ¿Qué talentos artísticos tiene Usher?
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-
20) ¿Qué idea particular tiene Usher acerca de la sensibilidad del reino mineral?
21) ¿Qué pensaba el narrador de ésta idea? ¿Qué pensás vos?
22) ¿De qué manera se actualiza esta idea en el mismísimo final del relato?

Muere Lady Madeline.
23) ¿Qué decisión toma Usher respecto del cadáver de su hermana?
24) Poe ubica el lugar de descanso provisorio de Lady Madeline justo debajo de la habitación del narrador. ¿Por qué? (la respuesta la vas a encontrar más adelante).
25) ¿Qué detalle del cadáver impresiona la narrador?
26) Cuando hayas llegado al final del relato explicá esta frase: "...algún secreto opresivo dominaba su mente agitada..."

La noche final.
27) ¿Qué escucha el narrador que lo llena de espanto en su noche de insomnio?
28) ¿Qué cosa desea Usher que vea su amigo?
29) ¿Por qué creés que éste trata de impedírselo?
30) ¿Qué decide hacer el narrador para distraer a su amigo?
31) ¿Qué hechos curiosos ocurren a medida que progresa la lectura? (Usher los explicará unos renglones más abajo).
32) ¿Por qué gira Usher su silla de cara a la puerta?
33) Describí la muerte de Roderick Usher.
34) Encontrá una explicación fantástica para el derrumbe de la casa. (basate en la pregunta 20)
35) Encontrá ahora una explicación realista.

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Guía de lectura de "El corazón delator" (Edgar Allan Poe).

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La enunciación.
El aspecto enunciativo de un relato está vinculado con la situación en la que el narrador cuenta: preguntas como ¿Quién cuenta? ¿a quién cuenta? ¿desde donde cuanta? ¿en que momento puntual cuanta?¿por qué cuenta? son claves para reconstruir la situación comunicativa en la que un enunciado (todo lo dicho, el relato en sí) se produce. En "El corazón delator" el narrador permamentemente interrumpe su relato (en pasado) para señalar el "aquí y ahora" desde donde cuenta esos hechos vividos anteriormente (en presente). Desde el punto de vista enunciativo es similar a "El gato negro".

1) ¿Qué cualidad sensorial particular posee el narrador? (si leíste "La caída de la Casa Usher" ves a tener una ayuda en la respuesta).
2) ¿Cuál es el móvil del crimen? (el motivo por el cual decide matar al viejo).
3) ¿Durante cuántas noches repite la acción de espiar al viejo antes del crimen?
4) ¿En qué consiste esa ceremonia?
5) ¿Por qué no mató al viejo en esas ocasiones?
6) ¿Qué hecho accidental ocurre la noche en que finalmente prepetra el crímen?
7) ¿Por qué dice el narrador que puede comprender el pánico que sentía el viejo?
8) ¿Que dos nuevos hechos ocurren que desatan el furor del criminal?
9) Enumerá los pasos que da el asesino para hacer desaparecer el cuerpo.
10) ¿Por qué llega la policía?
11) ¿Qué les responde el asesino?
12) ¿Por qué se siente tan seguro?
13) ¿Qué ocurre finalmente que acaba perdiendo al criminal?
14) ¿Cómo nos damos cuenta como lectores de que ese hecho ocurre solo en su mente?
15) Olvidate ahora de los hechos. Pensá que pasó cierto tiempo desde que se cometió el crimen. Imaginate al narrador y tratá de poner el claro las siguientes cuestiones vinculadas con el plano enunciativo.
-¿quién cuenta? (si no aparece el nombre no importa; hay que buscar la forma de nombrarlo, por su profesión, por algún rasgo de su carácter, como sea).
-¿por qué cuenta?
-¿desde dónde cuenta?
-¿qué trata demostrar el narrador desde el comienzo mismo del relato?
-¿cuál es tu opinión al respecto? ¿Por qué?

Para profundizar la lectura:
a) Retomá los aspectos del discurso del criminal donde trata de demostrar su cordura. ¿En qué se basa para hacerlo? ¿Cómo argumenta? ¿Qué idea nos transmite el relato sobre la razón y el método?
b) Comentá la siguiente frase "los sueños de la razón engendran monstruos".

Al margen de todo: buscá en You Tube la interpretación de Vincet Price (el actor especialista en Poe) de "El corazón delator". Es la mejor lectura que puedas hacer del texto.


domingo, 2 de diciembre de 2012

Guía de lectura de "El gato negro" (Edgar Allan Poe).

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La enunciación.
El aspecto enunciativo de un relato está vinculado con la situación en la que el narrador cuenta: preguntas como ¿Quién cuenta? ¿a quién cuenta? ¿desde donde cuanta? ¿en que momento puntual cuanta?¿por qué cuenta? son claves para reconstruir la situación comunicativa en la que un enunciado (todo lo dicho, el relato en sí) se produce. En tal aspecto El gato negro es muy interesante desde este punto de vista ya que el narrador permamentemente interrumpe su relato (en pasado) para señalar el "aquí y ahora" desde donde cuenta esos hechos vividos anteriormente (en ese caso cambia a tiempo presente).

1) Señalar en el texto todos los fragmentos en tiempo presente pertenecientes al plano de la enunciación. Obviamente para esto es necesario leer todo el relato antes de responder.
2) Una vez cumplimentado el punto anterior responder las siguientes preguntas:
-¿quién cuenta? (si no aparece el nombre no importa; hay que buscar la forma de nombrarlo, por su profesión, por algún rasgo de su carácter, como sea).
-¿por qué cuenta?
-¿desde dónde cuenta?
-¿cuánto tiempo después de ocurridos los hechos?
-¿a quién se dirige? (si fuera un testamento la respuesta sería "a quien quiera saber mi historia". No siepre hay que buscar algo concreto).
-¿en qué cirsunstancias cuenta? (fijate cual es el momento concreto que está atravesando, qué va a pasar con él).
-¿Cómo se define psicilógicamente?

3) ¿Cómo ea el narrador de niño?
4) ¿Hasta que edad (aproximadamente) mantiene ese carácter?
5) El narrador atribuirá los cambios en su carácter a varios "demonios" (defectos, vicios). Hacé una lista de ellos a medida que vas leyendo.
-
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6) ¿De que manera el narrador tortura físicamente a Plutón?
7) ¿De qué manera lo mata?
8) ¿Qué ocurre al día siguiente?
9) ¿Considera el narrador este hecho como un castigo divino? Justificalo con una frase del texto.
10) ¿Qué hecho inexplicable descubre al visitar los restos de su casa?
11) ¿De qué modo trata de explicarlos racionalmente? (¿te convence como lector esa explicación?)
12) ¿Qué efecto inmediato tiene este hecho en el ánimo del narrador?
13) ¿Qué decide hacer?
14) ¿Cuál es la diferencia a primera vista entre el nuevo gato y Plutón?
15) ¿De qué manera esa diferencia espantará al narrador tiempo después? (dejá esta rspuesta para más adelante).
16) ¿Qué nueva similitud descubre el día siguiente?
17) Transcribí la primera oración que nos da la pista de que la historia de Plutón se repetirá con el nuevo gato.
18) ¿De qué manaera se encadenan los hechos que terminaan con la muerte de la esposa?
a) bajaron al sótano para una tarea doméstica.
b)...
c)...
etc)...
19) ¿Cuál es la principal preocupaciòn del narrador luego de haber cometido el crimen?
20) Enumerá las ideas que se le ocurren para hacer desaparecer el cuerpo:
a)
b)
c)
d)
e)
21) ¿Qué nueva resolución adopta el narrador luego de enterrar el cadáver de su esposa?
22) ¿Lo consigue? ¿Por qué?
23) ¿Cómo se vincula este hecho con el desenlace del relato?

sábado, 1 de diciembre de 2012

Una definición de literatura.

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La literatura es un discurso ficcional con intencionalidad estética.
Que sea ficcional significa que los hechos que cuenta pueden ser inventados.
Que su intencionalidad sea estética significa que la función de la literatura es utilizar la palabra para crear un objeto bello.
En realidad nada obliga a un escritor a inventar todo lo que escribe, de hecho puede basar personajes en personas conocidas o episodios en hechos de su vida. Pero que tenga esa posibilidad hace que el pacto de lectura sea distinto. Si yo (lector) no puedo saber qué es verdad y que es inventado de lo que estoy leyendo ¿qué sentido tiene que me lo pregunte? ¿Qué debo hacer entonces como lector? Disfrutar el texto, pasar un buen rato. Para lo otro tengo la historia o el periodismo, cuyo pacto con el lector es bien distinto, es un pacto que dice "todo lo que te voy a contar es verdad, existen documentos que lo prueban". Por eso mismo se puede acusar a un historiador o a un periodista de "mentir" (cuando el hecho narrado no coincide con la fuente de informacion) pero nunca se prodrá acusar al escritor de "mentir" porque no tiene la obligación de contar hechos reales. Tiene "licencia para inventar" y eso se debe a que su intencionalidad no es informativa, sino estética.
A diferencia de otros discursos que utilizan la palabra de modo práctico o utilitario (los reglamentos, las leyes, la publicidad, la religión, el periodismo, etc.) la literatura (como todas las artes) existe para favorecer la experiencia estética, es decir, permitirle al hombre tomar contacto con la belleza. Es la diferencia entre usar un trozo de mármol para fabricar un banco (objeto práctico) o una estatua (objeto estético). De los dos objetos nuestra sociedad puede llegar a cuestionar al segundo (¿para que sirve?) mientras que el primero le dará seguridad (es algo útil).  El problema no es del arte sino de ciertas personas que desestiman la importancia de percibir la belleza, uno de los momentos de innegable felicidad del ser humano. En eso reside lo revulsivo, lo revolucionario del arte en general: no tiene por qué servirle al sistema, no tiene que cumplir una función práctica.